为提升beat365官方最新版学生干部的政治素养和工作能力，进=一步发挥学生干部的先锋模范带头作用。12月13日下午在3511教室召开了以“逻辑思维，你是巨婴吗”为主题的培训研讨会。参与本次会议的有beat365官方最新版党总支书记金向阳老师及学生组织主席团、各部门部长和大一干事。本次会议由金向阳书记主持。

首先，我们对身份标签的认识，比如传统的身份标签“教师”，它所对应的更有意义的身份是心灵成长启发者；传统的身份标签“父亲”，它所对应的更有意义的身份是成长伙伴。我们每个人都应该给自己贴上一个符合自身特点的身份标签，更好地认知自己的身份定位。围绕主题，我们了解到巨婴的三大特征：母婴共生、全能自恋、偏执分裂。虽然已是成年人，心智却像个小孩，觉得世界都应该为其服务，不会从自身寻找问题，他们满足于自己的想象世界，脱离现实。时间流逝代表着生命的流逝，生活在温室中，最大的危险就是生命的流逝。在时间流逝中我们应该做有意义、有价值的事情。

其次，在团队建设中，   我们要有条规来约束，在自身方面，我们要有正确的价值观。我们要学会站在他人角度看问题，多沟通、多理解，建立人与人之间的

信任。楚汉三杰的例子，充分体现了自我实现、成长、归属这些特点。会议中提到，团队中有六类人不能用：唯利是图的人，贪小便宜；制造负能量的人，没有感恩之心；没有诚信的人；不认同团队核心价值观；不敬畏规则的人。这些都反映了没有底线的人的动物型人格特征。

接着，书记提到团队中建立信任的三个要点：连接、体验、承诺。成长中需要自我超越；归属来源于尊重需要和社会需要；生存基本是安全需求和生理需求。有了这些，我们才能更好地建立信任访谈，相互了解对方的需求。莫鸿燕老师指出：表面需求和现实需求有差异，不了解会产生偏差。没有及时回馈会没有成就感、价值感。学生干部提到：渴望被认可、相互了解对方的想法，应更加团结达到最大值。锻炼自我能力、自我提升，渴望在正确的事下受到应有的表扬和赞许，做好自我定位。

最后，beat365官方最新版党总支书记金向阳老师进行本次会议的总结：我们要给予大一干事认可，让他们在锻炼中得到成长。同时我们还要注意的是，发生争议时，要先找到问题发生的根源，首先要进行自我分析，从自身找原因，再去分析是否是干事本身的不足，我们要给成员安全感，不能有等级偏袒，就事论事，做到无差别沟通。

通过这次会议，大家都对自身有了更深的认识，在团队建立方面有了更好的方法。相信在大家的共同努力下，beat365官方最新版学生组织队伍将会日益强大。