行动学习活动圆满落幕

为了使新建班级拥有更高的凝聚力，向着更好的方向发展。10月份，商贸流通各个新生班级相继在3511召开了一次别开生面的行动学习座谈会，针对如何建立班级展开讨论。各班的同学,班助和辅导员都参与其中。

此次的座谈会各个班都十分重视同学们也都十分投入，对于刚进入的大学校园接触新班级的同学们，每个人都有着自己的想法和意见，此行动学习方式给了大家各抒己见的机会，彼此间有了深入的了解，使每个人都能为班级建设出力。

本次行动学习活动是以世界咖啡的形式展开的，先由本班班助讲解活动的流程，活动的注意事项，以及活动的目的，提出班级建设应从人际，纪律，特色晚自习三大点展开，还提出了每一位同学都能踊跃加入每组的讨论的希望。

在活动开始前，每组成员都要推举出本组的小组长，由小组长来领导讨论进行以及记录本组的讨论结果。接着，在班助一声令下之后，大教室像炸开了锅，大讨论由此开始。

(图1 行动学习现场)

每位组员从自身出发来描述班级的愿景与班级价值观，思想在成员间碰撞，有些点子被夸赞记录，有的则因缺乏可行性而被驳回。教室里的讨论声一浪高过一浪，同学们时而亢奋地侃侃而谈，时而安静下来陷入沉思，整个教室的氛围和谐而激进。

在近四十分钟的讨论之后，班助宣布组员互换，即组长不动，班里其他人进行移动，到其他组就坐，再一次进行讨论，将自己组的思想报告给他组组员，以防止陷入思维定势。第二轮讨论更加激烈，先由组长阐述原组所有思想，再由组员讨论那些思想的可行性，然后每一位组员都一一将原组的思想阐述给新组员，然后全组再对再对其进行分析，好的想法再由组长记录。

第二轮讨论由主持人喊停后，全部组员归位，将每组带来的新思想阐述给队员，再进行讨论改善，由组长负责记录。

在组长的带领下，组员们把长达几个小时讨论所得的最优观点以手抄报模式写在一张大白纸上，并挂上展台，由各组组长进行讲解。再举手全班表决决出本班最优。

（图2 现场参与学生）

在本次活动的最后，由辅导员对本班的活动进行情况进行点评，并表示对于比较成功的点子，以后会在系里进行实践，还指出了一些不足之处，希望同学进行改正，辅导员的深刻点评，令同学们受益匪浅。

经过此次座谈会，同学们发现只有认识到自身在班级建设中的重要性，才能为班级建设提出切实可行的行动方案。金无赤足，人无完人，一个班级的建设绝对不是仅仅靠班委与老师、班助就能完成的，还需要大家共同的努力，而这份努力最需要的就是同学之间的团结友爱，这一次的座谈会使得同学们的心更加贴近，更愿意为班级做自己力所能及的事。

行动学习活动为同学们提供了人与人平等交流的平台，使同学们学会通过高效的沟通为班级提出建设性的建议，同时也增进了同学对班级的归属感。

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2013年10月